ضمن مشروع الفهم من خلال التصميم (uBd) وتنفيذا لخطة قسم الرياضيات وتفعيل لاستراتيجيات التدريس نفذ المعلم سعد البزلميط حصة صفية عن كيفية إيجاد حجم المنشور الرباعي ومساحة سطحه لطلبة الصف السادس في مادة الرياضيات باستخدام استراتيجية الاستقصاء والتعلم النشط حيث تضمن الدرس تطبيقًا عمليًا لكيفية إيجاد حجم المنشور الرباعي ومساحة سطحه لدى الطلبة بحضور وإشراف منسق المادة د. موسى عزت.