ضمن مشروع الفهم من خلال التصميم (UBD) وتنفيذا لخطة قسم الرياضيات وتفعيل لاستراتيجيات التدريس نفذ المعلم ابراهيم بنات حصة نموذجية في داخل الغرفة الصفية عن كيفية إستخدام القيم العظمى والصغرى لإيجاد مجموع مساحتي مريع ومحيط دائرة بحيث يكون أصغر ما يمكن لطلاب الصف العاشر ه مستخدما أدوات عملية في إيجاد مساحة ومحيط الدائره

وقد استخدم المعلم استراتيجية التدريس في المجموعات والتعلم النشط وذلك بحضور وإشراف منسق المادة د. موسى عزت.